学生教学信息反馈处理情况（2014-2015学年第一学期 周次：11-12周）
作者：葛倬实 来源：本站原创 发布时间：2014-12-03
2014-2015学年第一学期 周次：11-12周
1．财经学院
学生反馈：有的老师讲课课堂气氛稍枯燥，作业量较大；有的老师授课声音较小，课堂气氛沉闷。
院系回复:印发各教研室供老师参考。（2014年12月1日）
2．工商学院
学生反馈：有的老师讲课认真负责，但是声音小，课堂枯燥，难以调动课堂气氛；有的老师讲课局限于课本，全都是按照课本念一遍，课堂气氛带动不起来。
院系回复:转给商贸系，加大对兼职老师的教学管理。（2014年12月1日）
3．计算机系
学生反馈：有的老师上课讲解不够清晰详细，有一部分同学表示听不懂；有的老师讲课有时重点不突出；有的老师的课堂练习时间较少，同学们希望增加练习时间以更好地掌握知识；有的老师讲课速度较快；有的老师上课讲话语气不善，讲课质量差，对于所教的本门课程words软件不熟悉。
院系回复：①将学生所反映的问题已召集教研室主任进行讨论；②已与相关的教师进行了沟通和交流。（2014年11月26日）
4．外语系
学生反馈：有的老师上课枯燥无味，同学们都提不起兴趣，没什么授课内容，只是让同学们查单词和读书。
院系回复：请各相关教研室阅，注意改进和相互学习。（2014年11月28日）
5．机电系
学生反馈：有的老师授课内容较多，学生无法完全接受；有的老师教学方法欠缺。
院系回复：已反馈给各位老师，好的继续保持，并争取提高，其他方面请老师们注意教学方法及课堂气氛，提高同学们听课的积极性。（2014年11月28日）
6.服装与艺术系
学生反馈：有的老师讲解略快，作业多。
院系回复：已知悉，并与部分教师沟通交流讨。（2014年11月28日）
7. 创业文化学院
学生反馈：有的老师在课堂上耐心不足。
院系回复：对课堂教学不足之处，及时提醒老师改正。发扬成绩，改正不足。（2014年11月28日）
8. 思政部
学生反馈：有的老师讲课无明显计划，多与课本内容无关；有的老师讲课条理性不强；有的老师课堂氛围不活跃，与同学互动较少，难以调动学生的积极性与课堂的学习氛围，讲课条理不清晰强。
院系回复：会与相关教师沟通，解决学生的困惑，但活跃课堂、与学生互动，因现有的班级状况，教师只能是尽力而为。（2014年11月28日）
特别提示：
因目前教学信息周期一般为两个星期，在设备设施维修问题上会有所延误，因此为确保教学设备与学生生活设施正常运转，请按以下方式进行相关物品报修。
一、教室多媒体设备（包括电脑、投影、音响等），请各班设备管理员按照资产管理处的要求到下列校园网页面下载报修表格，并按规定填写后报资产管理处http://10.60.1.1/zcglc/ShowArticle.asp?ArticleID=8590；
二、各个教学楼有关硬件设施请参照下述后勤人员分工进行报修；
蒋小春（短号61989）：第二教学楼、行政楼、超市、食堂一层；
关明军（短号666251）：第三教学楼、工商大楼、实训楼、创业园、食堂二至四层；
杨 青（短号66813）：第一教学楼、小学部、幼儿园、汽修大楼、图书馆、医务室。
三、学生宿舍有关硬件设施需要报修，请在各宿舍一楼联系宿管人员。
如多次报修无人处理或无处理结果，再将情况写入信息表。
教学信息中心
2014年12月1日
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