“加强安全管理 建设平安校园”专题网络培训心得
本学期在学校的正确领导下，立足本职，纵观全局，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，围绕学校的长远和近期发展目标，学期初制定了切实可行的工作计划，加强了德育工作的建设和落实，完善了管理机制，有效地开展了各项管理工作，针对班级管理中的新情况新问题，大胆改革，务实创新，尤其注重辅导员（班主任）队伍和学生干部队伍建设，常抓学生行为习惯的养成，扎扎实实地开展了一系列行之有效的教育活动，有力地促进校风和学风的好转，工作取得了一定成效，现将本学期工作总结如下：
一、加强安全管理   建设平安校园
1、开展安全宣传教育   增强师生安全意识
根据我校实际，利用学校有效资源，如广播、黑板报、橱窗等，宣传登载安全知识，在过厅、楼道和其他醒目位置，张贴安全宣传图画和悬挂安全警示标语。通过大力宣传和教育，浓厚了校园安全氛围，增强了师生安全意识，提高了安全防范水平。
2、突出安全主题活动  增强安全工作实效性
积极开展了一系列以安全为主题的教育活动：主题班会、安全讲座、法制报告、2019级新生消防演练紧急疏散演练等。特别是针对校园安全事故的类型，我们让学生结合自己自纠自查，并形成书面材料统一上交。通过开展上述多种活动，不仅强化和巩固了师生的安全意识，而且大大增强了安全工作的实效性。为做好安全工作奠定了良好的基础。
3、积极开展安全检查  努力消除安全隐患
重视安全工作的检查和落实，学校安排有校园值班、餐厅值班、寝室值班、楼道值班。重要位置定岗定人，并有带班领导检查落实，监督和观察校内的的卫生、安全、学生的活动情况和防范校外人员的骚扰和侵害，及时处理和解决学生中间发生的矛盾和摩擦，确保师生的安全及教育教学秩序的正常进行。校委会定期不定期多次召开安全会议，对学校围墙、厕所、寝室等重要部位进行安全检查。发现问题及时处理和纠正，把安全隐患消灭在萌芽状态，安全工作得到了上级领导的好评和家长的满意。
二、是狠抓辅导员（班主任）队伍建设，辅导员（班主任）是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力和水平直接影响着学校管理工作的质量。为更好地带好辅导员（班主任）工作队伍，提高辅导员（班主任）队伍的综合素质。
三、存在的问题
1、在全员管理方面重视程度需要提高。对差生的转化工作力度不够，学生中的不良现象还较普遍。
2、创新意识还不够强，创造性工作还不足。
3、班级管理和学生教育工作仍需改进和加强。
2019-2020学期的工作即将结束，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，以后我们会克服以前不利的因素，认真总结工作中的不足，争取更大的进步。