计算机应用基础是一门公共课,这门课不仅涉及计算机硬件、软件的各类基础知识,还有大量的word、excel、powerpoint的实际操作训练,也有门类繁多的计算机网络、计算机安全、计算机应用软件的使用介绍。该课还是国家等级考试的重点,要求学生至少要通过计算机等级一级考试。
现实情况是学生基本上是一年级学完,二年级参加等级考试。到了第二年,不少学生反映知识已经遗忘不少,操作又不熟练,与第一学期相比退步不少,强烈要求老师加强辅导。而老师或因时间不够,或因精力不够,或因教学条件不够(没有机房,无法上机),很难达到学生的要求。由于这些原因,据往年的统计,我院学生参加国家计算机一级考级的通过率不到40%,成为计算机应用基础教学的一大难题。
最近,硬件教研室的林龙健老师制作了一套《计算机文化基础》网上习题自测系统,学生可通过校园网登陆,自行选择自测题套数并进行答题,系统将会计算答题时间,答题完毕后可由系统自动评分(自测系统网址:http://yj.jsjx.hzcollege.com/computerbase/index.asp,系统管理员可以通过后台管理模块对系统习题进行添加、删除、修改等操作。
这套系统的优点是学生可以随时随机在网上完成,可以及时查询完成的情况,及时发现知识的薄弱环节,通过多次循环自测逐步提高学习水平。通过多次反复自测,学生可以将自己无法完成的难题请教老师,从而大大提高了教学双方的效率。目前,该系统已上网运行3套,计划添加自测题42套数。
《计算机文化基础》网上习题自测系统的实践,为发展其它课程的自测系统做了有益的探讨,今后,我们教研室还将组织编制更多的自测系统,希望在这一领域开花结果。
计算机系硬件教研室 陈永迪
2009年3月31日
- 上一篇: 机械专业学生在大学里该学些什么?
- 下一篇: 探讨项目教学模式,培养一专多能的服装专业人才