学生教学信息反馈处理情况2013-2014学年第二学期13-14周
作者：李小敏 来源： 发布时间：2014-06-25
2013-2014学年第二学期 周次：13-14周
1、财经系
学生反馈：有的老师教学认真，但讲课死板，光顾着讲PPT，不与同学互动，且内容衔接较难懂；有的老师上课比较枯燥，课本习题讲解不够清晰，听不懂，希望老师能讲透彻一点；有的老师教学内容较详细，态度认真，但详略较模糊；有的老师上课认真，作业布置批改情况好，但上课声音偏小；有的老师认真为同学们解答疑问，但老师授课时间较长，希望老师留更多时间给学生操作；有的老师教学态度好，上课内容贴近课本，但课堂与同学交流偏少；有的老师讲课枯燥，希望可以放一些视频来提高学生上课的积极性；有的老师授课有条理，层次分明，但是讲课速度有点快，同学们跟不上；有的老师授课认真负责，例题丰富，但讲课语速较快，吐字较不清楚；有的老师讲课方式较好，不过有时讲课太快，同学们跟不上老师的思路；有的老师上课比较枯燥，上课就在黑板上抄一大堆习题，没给同学足够的时间做，就给出答案，然后擦掉；有的老师上课枯燥，照念课本，太多专业术语；有的老师上课声音有点小，讲课速度有些快，同学们有些跟不上；有的老师上课常与同学互动，大家颇爱上他的课，希望老师讲课可以更仔细一点；有的老师讲课内容丰富，但同学们有些跟不上老师的思路。
系部回复:发各教研室供参考。 （2014年6月11日）
2、工商管理系
学生反馈：有的老师上课积极考勤，教学态度好，但是上课气氛比较低沉，希望能调整下课堂气氛；有的老师课堂内容包含过多的理论，比较少酒水实践，导致同学们积极性不高；有的老师上课准时，同学提问有问必答，但是课堂枯燥乏味；有的老师教学内容较少，课堂不积极；有的老师讲课仔细认真，思维跳跃性强，但是讲课语速稍微快了点，同学们有时反应不过来。
系部回复:各教研室传阅，要充分利用现有的校内实训室进行上课，加强实训教学，改变教学只动口不动手的局面。 （2014年6月16日）
3、外语系
学生反馈：有的老师上课气氛活跃，但是由于课堂上课形式比较自由，有许多同学开小差，希望老师可以适当管理，令课堂纪律得以改善；有的老师由于教学方式的改变，使得同学们慢慢地接受并且适应这种上课形式，调动了同学们的积极性；有的老师讲课内容详细丰富，不仅提高了同学们的听力，也提高了同学们的口头表达能力，但作业量多，同学们完成作业的质量不高，希望可以适当减少作业；有的老师课文讲得详细，但学生自觉性低，希望老师能抽查学生背单词的情况；有的老师教学态度好，为人亲切和蔼，但许多同学反映老师讲课有点快，希望能再详细点。
系部回复：请相关教研室及老师一阅。 （2014年6月12日）
4、计算机系
学生反馈：有的老师每个知识点都讲得很详细，但有时一下讲很多，同学们难以接受。
系部回复：1.在学院及教务处的引领下，老师们自觉践行陈院长品牌年的建设，授课的满意度不断地得到提高；
2.进一步加强常规教学管理，争取更大的进步。
（2014年6月16日）
5、服装与艺术系
学生反馈：有的老师责任心强，对课堂作业的批改教导都很到位，但有时作业量过多；有的老师上课认真讲课，但上课内容比较单调。
系部回复：已与部分教师沟通交流。 （2014年6月16日）
6、汽车工程系
学生反馈：有的老师教学态度良好，但教学方法有待改进；有的老师在讲解理论的基础上，重视同学们的动手能力，但教学内容略枯燥。
系部回复：已与相关教师沟通。 （2014年6月11日）
7、思政部
学生反馈：有的老师不注重考勤，上课幽默风趣。
系部回复：与相关教师已沟通。 （2014年6月12日）
8、创业文化学院
学生反馈：有的老师对课堂纪律与考勤有较高的要求，总会耐心地向同学们讲解他们不懂的问题，希望老师上课前可以先复习上一节课的内容；有的老师授课认真，希望老师可以着重讲一些以后工作上用得到的文种；有的老师上课气氛较轻松，但作业太多。
系部回复：将信息反馈给诸位老师，探讨如何正确对待以上学生的意见，如何改进教学方法。
（2014年6月13日）
特别提示：
因目前教学信息周期一般为两个星期，在设备设施维修问题上会有所延误，因此为确保教学设备与学生生活设施正常运转，请按以下方式进行相关物品报修。
一、教室多媒体设备（包括电脑、投影、音响等），请各班设备管理员按照资产管理处的要求到下列校园网页面下载报修表格，并按规定填写后报资产管理处http://10.60.1.1/zcglc/ShowArticle.asp?ArticleID=8590；
二、各个教学楼、学生宿舍有关硬件设施，请参照下述后勤人员分工进行报修；
蒋小春（短号61989）：第5、6、8、9、12、16栋学生公寓，第二教学楼、行政楼、超市、食堂一层；
关明军（短号666251）：第1、2、3、4、7、10栋学生公寓、第三教学楼、工商大楼、实训楼、创业园、食堂二至四层；
杨 青（短号66813）：第11、13、14、15栋学生公寓、第一教学楼、小学部、幼儿园、汽修大楼、图书馆、医务室。
如多次报修无人处理或无处理结果，再将情况写入信息表。
教学信息中心
2014年6月20日
点击数： 【收藏本页】
粤ICP备14003975号-7